大学体育课趣味游戏是大学体育教学中的一项重要内容，它既可以调动学生的学习积极性，又可以促进学生的身体健康和团队合作意识。下面将根据提供的内容提取相关内容进行总结和介绍。

1、阳光体育运动：

阳光体育运动是一种让学生走出教室，进入自然环境中进行运动的形式。它能给学生带来快乐和健康，并且可以使学生享受到运动的乐趣。阳光体育运动的主要目标是让学生锻炼身体，提高身体素质，发展良好的运动习惯。

2、穿越游戏：

穿越游戏是一种在会场中央拉绳子，要求参与者在不碰到绳子的情况下穿过去的游戏。在这个游戏中，参与者需要保持平衡能力和敏捷度，对于促进身体的灵活性和协调性有一定的帮助。

3、拓展训练：

拓展训练是一种户外培训活动，通过创造特殊的环境和氛围，让学生通过各种团队合作和挑战自我的活动来提高自身能力。拓展训练对于培养学生的团队合作意识和解决问题的能力有一定的作用。

4、创编体育游戏的原则：

创编体育游戏需要遵循的原则包括锻炼性原则和智力发展原则。游戏需要能够有效地锻炼学生的身体，并且能够促进学生的智力发展。在大课间体育活动中，可以适当穿插一些体育游戏，以实现阳光体育运动的目的。

5、队列类游戏：

队列类游戏包括老师说、紧急集合、机智反口令、趣味报数、我说你做等游戏。这些游戏能够培养学生的团队合作精神和反应速度，增强学生的集体意识和协作能力。

6、奔跑类游戏：

奔跑类游戏包括穿过小树林、春种秋收、迎面接力赛、长江、黄河、捕鱼、贴膏药、叫号跑等游戏。这些游戏可以提高学生的速度和爆发力，同时也能锻炼学生的持久力和耐力。

通过以上对大学体育课趣味游戏相关内容的总结和介绍，我们可以发现，大学体育课趣味游戏不仅能够增加学生的运动量，提高身体素质，还能够培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。因此，在大学体育教学中，应该重视体育课趣味游戏的运用，通过这种方式来激发学生的学习兴趣和积极性。这对于形成健康的生活方式和提高学生的综合素质有着重要的意义。